25.05.2026

Академічна доброчесність і цифрова культура: нові виклики вищої освіти України

Онлайн-лекцію на тему: «Академічна доброчесність і цифрова культура: нові виклики вищої освіти України» напередодні Дня науки в Україні 15 травня провела Євсєєва Галина Петрівна, професорка каф. публічного управління та права ННІ ПДАБА та каф. УІМ ННІ ПДАБА, докторка наук з держ. управл., професорка, проректорка з навчально-виховної роботи та гуманітарної політики УДУНТ для студентів першого курсу, кураторів та викладачів ННІ ДІІТ; ННІ ДМетІ та всіх охочих.

Норми академічної доброчесності, їх запровадження в освітній процес та в наукову роботу завжди у фокусі уваги керівництва Українського державного університету науки та технологій та прийняття нового Закону України стало доречним приводом знову звернутися до цієї актуальної теми.

Галина Євсєєва повідомила, що 1 лютого 2026 року набрав чинності  Закон України «Про академічну доброчесність», який буде уведено в дію через шість місяців з дня його опублікування – 31 липня 2026 року. Закон проголошує базові цінності та визначає основні принципи і правила академічної доброчесності, правові та організаційні механізми її формування та забезпечення, основні ознаки і види порушень академічної доброчесності та заходи реагування на такі порушення. Лекторка нагадала, що академічна доброчесність – це сукупність цінностей, принципів і заснованих на них правил,  якими мають керуватися суб’єкти академічної діяльності під час провадження такої діяльності, базовими цінностями якої є чесність, довіра,  повага, справедливість, відповідальність та стійкість.

Закон України «Про академічну доброчесність» наводить такі основні принципи академічної доброчесності: пріоритетність забезпечення дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти шляхом застосування відповідних методів навчання, виховання, стимулювання і заохочення; відкритість інформації про правила академічної доброчесності, види порушень академічної доброчесності та відповідальність за них; нетерпимість (нульова толерантність) до будь-яких проявів порушення академічної доброчесності; повага до результатів академічної діяльності (авторства) іншої людини та непорушність прав інтелектуальної власності; уникнення конфлікту інтересів, тощо (ч. 3 ст. 4 Закону).

Особливу увагу Галина Євсєєва приділила  використанню ШІ у освітній діяльності (ст. 7 розділу II), яке є загрозою цифрового суспільства академічній доброчесності університетів в усьому світі. Вона підкреслила, що у разі використання в академічному творі об’єкта, згенерованого штучним інтелектом, згідно Закону України, «…автор повинен повідомити про це в такому творі із зазначенням методики генерування та/або посилання на відповідну комп’ютерну програму чи її опис згідно з вимогами щодо оформлення та/або оприлюднення відповідних академічних творів, визначених відповідним суб’єктом академічної діяльності».

Лекторка також звернула увагу присутніх на ст. 29 Закону України,  де дається пояснення щодо недоброчесного використання результатів, згенерованих штучним інтелектом: «…це оприлюднення текстів, зображень, моделей, даних, інших результатів, згенерованих штучним інтелектом, як результатів власної академічної діяльності, якщо цей факт не зазначено в академічному творі чи супровідних матеріалах до нього».

Підсумовуючи, Галина Євсєєва наголосила присутнім, що академічна доброчесність є важливою передумовою провадження якісної освітньої та наукової (творчої) діяльності, здобуття якісної освіти, утвердження в суспільстві довіри до результатів навчання і наукових (творчих) досягнень, а також формування поваги до честі та гідності людини.

Лекція відбулася на платформі циклу національно-патріотичних лекцій «Незламність Української нації: історія та сьогодення»
та об’єднала всіх, хто бажав долучитися до діалогу, рефлексії та обміну думками щодо академічної доброчесності в умовах викликів інформаційного світу та цифрових технологій для вищої освіти України.